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给个正规365网站组织教师观看“周末理论大讲堂”(十六)

 9月27日下午,学院组织全体教师观看了“周末理论大讲堂”网络直播讲座。
“周末理论大讲堂”是教育部社科司为贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,邀请全国哲学社会科学领域知名专家,进行马克思主义经典作家著作导读、习近平新时代中国特色社会主义思想研学,不断提升全国高校思想政治理论课教师的马克思主义理论素养而启动的活动。
第一个环节由教育部党组书记、部长陈宝生就《习近平总书记关于教育的重要论述》作专题导学。
首先,陈宝生部长指出习近平总书记在推进治国理政的进程中把教育摆在了国之大计、党之大计的一个前所未有的突出位置,把教育同国家和党的前途紧密联系在一起。习近平总书记关于教育的一系列重要论述,形成了系统、科学的新时代中国特色社会主义教育理论体系。习近平总书记十分关注思政课和思政课教师,作为思政课教师应该感到使命光荣、责任重大、信心满满。
其次,陈宝生部长就如何深入学习习近平总书记关于教育的重要论述提出了五点要求:第一,要从习近平总书记关于教育的重要论述中深刻理解教育的根本任务;第二,要从习近平总书记关于教育的重要论述中准确把握中国教育的本质;第三,要从习近平总书记关于教育的重要论述中系统掌握中国的教育怎么办;第四,要从习近平总书记关于教育的重要论述中全面认识教师在教育发展中的决定性作用;第五,要从习近平总书记关于教育的重要论述要掌握科学的学习方法。
最后,陈宝生部长强调了深刻学习习近平总书记关于教育的重要论述的重要性,重申了思政课铸魂育人的重要作用以及思政课教师的重要责任。
第二个环节由北京大学给个正规365网站教授、博士生导师孙代尧对列宁的《国家与革命》进行导读。
首先,孙代尧教授开宗明义,介绍了读懂经典,需要了解作者所处的时代并理解作者的思考对于当下的意义。
其次,孙代尧教授从五个方面对《国家与革命》进行了导读:第一,从国家与革命的写作任务来看,解决帝国主义时代无产阶级革命面临的新问题和无产阶级专政的国家建设问题是列宁当时最主要的写作目的;第二,从《国家与革命》的定位来看,它本身就是一部系统阐述马克思主义国家学说和无产阶级革命理论与国家建设理论的经典著作、是一部充满斗争精神和批判精神也是无产阶级进行伟大社会革命和国家建设的科学指南;第三,从《国家与革命》的文本结构来看,文章的结构安排体现了列宁对马克思主义国家学说的继承和发展也反映了他对建立无产阶级政权及社会主义国家建设的探索;第四,从列宁对《国家与革命》的研究路径来看,列宁将阐发、批判与建构进行组合起来的论述,将社会权力关系同社会革命以及国家制度结构结合起来的探索,形成了一种新的研究路径;第五,从《国家与革命》的基本原理来看,与文本结构安排相对应,列宁在《国家与革命》中分析了国家的本质、无产阶级专政的国家并且探讨了共产主义发展与国家的消亡问题。
最后,孙代尧教授强调,读经典要带着问题去读,要把我们每次新走过的道路补充到对经典的理解中去,才能不断更新对经典著作的理解。当前,我们要把对中国特色社会主义建设的经验补充到对马克思主义经典著作的理解当中以达到从经典著作获得共鸣和新的启发的目的。
“周末理论大讲堂”第十六讲,内容丰富、学养深厚,在全党深入开展第二批“不忘初心,牢记使命”主题教育之际,在喜迎新中国成立70周年之时,意义重大。思政课教师会树牢 “四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,勇于担当起立德树人、铸魂育人的时代重任。
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